“参加这次比赛最大的荣誉不是获得第一名，而是见识并和其他参赛选手学到了很多平时根本没机会学到的安全教育经验。”11月27日、28日，国内最大规模儿童安全公益项目“伊利工程”，在重庆黔江区举办的国内首个儿童安全课件大赛成功。来自云南泸西县、吴忠市、贵州遵义桐梓县、鄂伦春旗、重庆黔江区的五位老师分别以防踩踏、交通安全、防溺水、出游安全、食品安全等五套课件获得大赛一等，成为伊利第一批赴日本学习考察校园安全的。
据了解，伊利举办的首届儿童安全课件设计大赛，主要针对国内儿童安全教育东、中、西部发展不平衡现状，特别是部地区符合实地情况的教学资源缺乏问题展开。此次从全国259名教育工作者提交的参赛课件中脱颖而出的部10省的14位儿童安全教师精英，分别为学生、评委以及老师听课团带来了包含交通安全、消防安全、地震安全、食品安全、用电安全、课间安全、防溺水、防踩踏、防洪涝等数十个安全主题的精彩课堂。
决赛中，老师和孩子、老师和老师、老师和专家评委之间交流与互动内容，也托出当前校园儿童安全教学的三个重点，即教、护、救。首先，孩子从自身出发提高安全意识；其次，加强孩子的监护管理，孩子远离安全隐患；再次，帮助孩子掌握更多救护的知识、技能，及时有效地脱离。
对此，荣获比赛第一名的5名选手也是深有体会。“从准备课件到参赛，这8个月里，我在第一时间完成了初版课件，但直到参赛前一天还在修改。这个过程中，每改一版课件，我都为我们班的学生试讲，从中观察他们每一次的主动参与性和安全掌握程度。这样做，不是为了拿第一，既然伊利选择了我，我就要拿出对孩子百分百的负责任态度来做这件事。” 重庆黔江区的钟小静说道。
据了解不止钟老师，参赛的其他13名老师们，都在课件设计过程中，为孩子的安全做了最大努力，并亲身感受到了自己在安全教育领域的点滴进步。这个结果，想必也是伊利儿童安全课设计大赛的初衷所在。
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